Se buscan valientes

Sí, se buscan valientes.

Se buscan personas que, tras haber cursado un grado universitario, quieran conocer la realidad tal cual es e intervenir en ella. Personas que quieran transformar el mundo haciendo realidad sus ideas. Personas que se atrevan a hacer algo diferente al mismo tiempo que escuchan los consejos de quienes ya han hecho ese camino. Personas, en definitiva, dispuestas a vivir intensamente, a explorar posibilidades, a comprender para actuar, a hacer para provocar cambios.

Te preguntarás para qué buscamos esos valientes; en concreto, treinta personas valientes.

A lo largo de los tres últimos años, en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta (Universidad de Granada) hemos estado trabajando para hacer realidad un sueño: crear el primer posgrado en universidad pública basado en la metodología Team Academy y centrado en educación digital.

Quizás hayas oído hablar de Team Academy o de Mondragon Team Academy o del Grado LEINN. Esta experiencia de aprendizaje radical representa la vía más innovadora y directa para formar parte de una red mundial de emprendedoras y emprendedores desde el primer minuto que comienzas el Grado. A través del trabajo en equipo en proyectos reales de emprendimiento, el apoyo de los coaches, los viajes de aprendizaje esta metodología te conduce a una transformación fundamental: tú te conviertes en el dueño de tu propio aprendizaje.

Ahora, en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta (Universidad de Granada) vamos a utilizar la misma metodología para acompañarte en ese camino de transformación a lo largo del Máster universitario en educación digital y emprendimiento. ¿No te gustaría saber más sobre este máster? Pues a continuación te lo cuento.

El Máster universitario en educación digital y emprendimiento es, para empezar, un máster oficial de la Universidad de Granada, es decir, un máster de una universidad pública con las garantías de calidad, los recursos, los servicios y los precios públicos de la universidad granadina. Formar parte del catálogo de másteres de la Universidad de Granada ya supone para nosotros una garantía y una enorme tranquilidad, porque sabemos que avanzamos de la mano del equipo del Vicerrectorado de Posgrado y Formación Permanente y de la Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada, que acumulan años de experiencia y conocimiento en la gestión de posgrados puestos al servicio de la comunidad universitaria.

Además, este máster se desarrollará el próximo curso 26-27 en la ciudad de Ceuta, donde está teniendo lugar una auténtica «transformación digital» que la lleva de ser un territorio de frontera centrado principalmente en el comercio de mercancías a una transición hacia una economía digital que aspira a convertirla en referencia en inteligencia artificial y otras tecnologías emergentes.

Es más, hoy ya podemos hablar de Ceuta como un auténtico ecosistema de emprendimiento digital en el cual la Ciudad Autónoma de Ceuta, la Universidad de Granada, la Delegación del Gobierno en Ceuta, el SEPE, PROCESA, la Confederación de Empresarios, la Cámara de Comercio, el Ceuta Open Future y muchas otras instituciones trabajan mano a mano para ayudar a las personas que optan por Ceuta para crear sus negocios y desarrollarlos, como explicaba hace bien poco la Consejera de Hacienda, Transición Económica y Transformación Digital, Dª Kissy Chandiramani en una entrevista al periódico El Pueblo de Ceuta.

El Máster universitario en educación digital y emprendimiento cuenta con cuatro módulos: un módulo cero de complementos formativos (con 9 créditos ofertados para cursar 6 según el perfil de procedencia del participante en el máster), un primer módulo de formación obligatoria (con 27 ECTS a cursar en el primer semestre), un segundo módulo de formación optativa (a cursar 24 ECTS de una oferta total de 40 créditos) y, finalmente, el TFM, que estará vinculado con el desarrollo del proyecto de emprendimiento a lo largo del máster. Cada una de las materias de estos módulos se desarrollará mediante talleres intensivos con el apoyo de una plataforma on-line y el aprendizaje tendrá lugar a través de team learning sessions, momentos de diálogo entre los participantes en el máster, nuestro profesorado y muchos otros agentes del ecosistema digital en Ceuta y más allá.

Pero si esta estructura te parece más o menos convencional, ¡te esperan muchas sorpresas!

Para empezar, las treinta personas participantes en el máster se agruparán en dos team companies cuyo objetivo fundamental es imaginar, diseñar y poner en funcionamiento sus proyectos de emprendimiento. Es decir, toda la estructura curricular que hemos comentado antes está al servicio de estos proyectos (¡reales, completamente reales!), de igual forma que todo el profesorado del máster tiene como objetivo fundamental acompañar a estos emprendedores en equipo a lo largo de sus proyectos para iluminarlos cuando el camino esté oscuro, para asistirles cuando lleguen las dudas y para hacerles ver cuánto han aprendido cuando lleguen al final del camino. ¿No te parece esto revolucionario?

Además, el camino no lo harás solo: este no es un viaje individualista, sino una experiencia radical de aprendizaje cooperativo. Cada team company se articulará como una Asociación Junior Empresa (AJE) en la cual los propios participantes en el máster (¿podemos llamarles ya emprendedoras y emprendedores?) asumirán los roles propios de una empresa para conseguir que la AJE sea viable y que los proyectos de emprendimiento se hagan realidad.

Para ello la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta se ha estado preparando para ser la sede de una experiencia de aprendizaje radical como esta.

El Máster universitario en educación digital y emprendimiento es un posgrado híbrido y contaremos con la plataforma de aprendizaje en línea de la Universidad de Granada, PRADO, además de con el Google Workspace de la Universidad de Granada.

Al mismo tiempo, durante los últimos dos años la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta ha estado trabajando para contar con un HiperAula en la cual los emprendedores y emprendedoras encontrarán su espacio de coworking y también los recursos digitales necesarios para llevar adelante sus proyectos.

Si esto no es un máster convencional, teníamos que ir más allá del aula y habitar el HiperAula.

Todo este nuevo entramado para el máster se concreta en una manera distinta de aprender… y de ser evaluado. En el MEDE (ese es el «nombre corto» de nuestro máster) creemos en una utopía y estamos dispuestos a intentar hacerla realidad: evaluar para aprender.

Por ello, si el foco principal del máster es el emprendimiento, parece lógico que la evaluación esté vinculada con la actividad emprendedora de los participantes en el máster y todo lo que rodea a esta actividad: facturación (¡real, por supuesto!), proyectos personales de aprendizaje, community points, book points y visitas a clientes formarán parte de los KPI de la team company que formarán las emprendedoras y emprendedores de este máster y esos serán, por tanto, nuestros criterios fundamentales de evaluación global de este posgrado y del diálogo que pensamos promover con las emprendedoras y los emprendedores del MEDE.

En definitiva, la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta y el claustro del Máster universitario en educación digital y emprendimiento te esperan para hacer contigo el viaje de tu vida.

Del 17 al 26 de junio se desarrolla la Fase Ordinaria de preinscripción para másteres oficiales en Andalucía para el curso 2026/2027 y no queremos que te quedes sin tu plaza.

Por delante te espera la oportunidad de hacer realidad tu proyecto y, aun más importante, el momento de vivir una triple transformación: transformar tu carrera profesional, transformarte tú como persona y como profesional y transformar la realidad a través de tus proyectos.

Recuerda: buscamos personas valientes. ¿Serás tú una de ellas?

Foto de Denys Nevozhai en Unsplash.