Inteligencia artificial en el aprendizaje y la enseñanza de lenguas: De las promesas a los avances basados en evidencias

La Revista Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura ha publicado un nuevo monográfico, dedicado en esta ocasión a la relación entre Inteligencia Artificial y aprendizaje y enseñanza de lenguas. Esta publicación ha sido coordinada por Carme Durán, Carmen Rodríguez-Gonzalo, Gustavo Bombini y publicada por la Editorial Graó. Os animo a ver el monográfico completo, que incluye artículos de Joan-Tomàs Pujolà, Vicenta González Argüello, Elisenda Gozalo Salellas, Noelia Ponce Martínez, Natalia Valeria Martinez y un servidor. Podéis encontrar toda la información sobre la publicación en https://www.grao.com/revistas/inteligencia-artificial-en-el-marco-de-la-lengua-y-la-literatura-y-contextos-educativos-78529

También os dejo, por si os apetece revisarlo, la referencia de mi artículo: Trujillo Sáez, Fernando. (2025). Inteligencia artificial en el aprendizaje y la enseñanza de lenguas: De las promesas a los avances basados en evidencias. Revista Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, 108, 45-51.

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