Gestión del aula para la interacción: estrategias, técnicas, trucos y encantamientos para hacer posible lo difícil

Aprendizaje basado en el juego y gamificación, Aprendizaje Cooperativo, Congresos y Jornadas, Español como Nueva Lengua

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Mi participación en la V Jornada de Didáctica del Español como Lengua Extranjera (organizada por el Instituto Cervantes de Hamburgo y la Consejería de Educación de España en Alemania) tiene como tema central la gestión del aula. Para ello he relacionado el marco de “estrategias para la implicación” en el cual estoy trabajando con las claves del aprendizaje cooperativo y el aprendizaje basado en el juego. Espero que a los participantes en la Jornada hayan encontrado útil mi ponencia-taller, cuya presentación os dejo aquí por si os interesa:

Imagen: Cheerful group of students vía Shutterstock

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3 Respuestas a Gestión del aula para la interacción: estrategias, técnicas, trucos y encantamientos para hacer posible lo difícil

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