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  • Hay que admitir que lo “normal” en educación es que la cosa «no funcione»… Lo “normal” es que la persona que se construye frente a nosotros no se deje llevar, o incluso se nos oponga, a veces simplemente para recordarnos que no es un objeto en construcción sino un sujeto que se construye.
    Philippe Meirieu. 1998. Frankenstein educador. Barcelona: Laertes.

    02/04/17

  • No hay futuro para comunidades locales aisladas y solo centradas en sus peculiaridades, pero probablemente tampoco lo hay para conglomerados locales artificialmente creados, sin sentido de pertenencia.

    Joan Subirats. 2016. El poder de lo próximo: las virtudes del municipalismo. Los libros de la catarata.

    Y yo he pensado en Ceuta y Algeciras, entre otras…

    02/01/17

  • El conjunto de conocimientos que adquiere un individuo en el curso de su desarrollo dependen de las exigencias del medio cultural en el que crece.
    Emilia Ferreiro. 2002. Alfabetización. Teoría y práctica. México D.F.: Siglo XXI Editores, pg. 177.

    01/19/17

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    He acabado la lectura de “Fuera de clase: textos de filosofía de guerrilla”, de Marina Garcés (Galaxia Gutenberg, 2016).

    Leer a Marina Garcés es escuchar una voz fresca y profunda, llena de conocimiento y compromiso, que se mueve con soltura entre movimientos vecinales y filosofía de la Ilustración. Hoy por hoy es una de las voces más necesarias del panorama social e intelectual.

    Magnífico libro, magnífica pensadora. Gracias, Marina.

    12/10/16

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    Conexión gratis a un futuro hermoso

    11/13/16

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