Escuela 2.0 (1): Tratamiento integrado de lenguas y TIC

 El III Congreso Escuela 2.0 es un congreso especial. Por lo pronto, en lugar de inaugurarlo las «autoridades políticas», lo inauguran las auténticas autoridades: las maestras y los maestros.

La primera comunicación que tengo la suerte de escuchar se titula «Trabajar las lenguas de manera integrada en la Web 2.0: una experiencia de trabajo colaborativo» y está a cargo de Cristina Sierra y Mari Cruz Colmenero, del Seminario de Tratamiento Integrado de las Lenguas de Getxo.

Paso a modo Twitter:

• El Tratamiento Integrado de las Lenguas supone trabajar juntos lo que tienen las lenguas (y las áreas lingüísticas) en común sin olvidar lo propio.
• El Seminario de Tratamiento Integrado de las Lenguas, con más de diez años de trayectoria, diseña secuencias didácticas para la enseñanza de lenguas en las cuales las TIC y la web 2.0 tienen una importancia central.
• La enseñanza basada en proyectos y las TIC (entendidas como herramientas) coinciden en crear una situación de aprendizaje en la cual los estudiantes pueden trabajar de manera cooperativa.
• Las tres claves «lingüísticas» de las secuencias didácticas diseñadas son los tipos de texto, el género discursivo y el producto final a diseñar.
• Un acierto por parte del Seminario (entre muchos otros): publicar todos sus trabajos y avances en la red como forma de contribuir al conocimiento común del profesorado.
• El recorrido por la historia del Seminario es un recorrido por la historia de las herramientas TIC: Frontpage, webquests, WordPress,…
• Os dejo aquí el enlace al blog del Tratamiento Integrado de Lenguas: merece la pena investigar sus materiales.
• Este es el material que nos están presentando: Teatro
• El producto final es un cartel realizado con Glogster.
• El formato de webquest se ha mantenido estable durante todos estos años de trabajo del Seminario y realmente saben desarrollar unos materiales de gran calidad.

Buena primera comunicación, buen comienzo para el congreso.

Enhorabuena a Cristina y Mari Cruz, y a todo el Seminario de TIL de Getxo.