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Conecta 13

Conecta13, Educación y Desarrollo Profesional S.L. es una empresa basada en el conocimiento que nace como spin-off de la Universidad de Granada.

Los tres rasgos que definen a Conecta13 son investigación, acción y conexión.

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Participar en esta experiencia nos permitirá conocer proyectos de referencia, analizarlos, diseñar nuestros propios proyectos y entrar en contacto con otros docentes, profesionales o personas interesadas en la educación con quienes no sólo debatiremos sobre esta metodología sino que también serán nuestro principal apoyo y nuestros compañeros y compañeras para el desarrollo de nuestros proyectos.

LEA

LEA is a project from the ECML’s 2nd medium-term programme Languages for social cohesion: language education in a multilingual and multicultural Europe. The main objective of the LEA project is developing social cohesion through language teaching/learning among teachers and consequently among their students. What makes it different from similar thematic projects is the focus on language teacher educators as the main addressees/target group and the focus on adequate training and raising of awareness, serving to exemplify how to introduce plurilingual and pluricultural dimensions into a language learning institution.

Andalucía Profundiza

ANDALUCÍA PROFUNDIZA es un programa puesto en marcha por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para la profundización de conocimientos en Educación Primaria (2º y 3º ciclos) y Educación Secundaria Obligatoria.

A través de este programa los estudiantes podrán participar desde febrero hasta mayo en proyectos de investigación en los centros educativos en horario extraescolar que, tomando como centro de interés elementos del propio currículo, les permitirán abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.

Proyecto Lingüístico de Centro

La iniciativa “Recursos Europeos para la Elaboración del Proyecto de Lenguas del Centro” es una propuesta del Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos consensuada con las Comunidades Autónomas para la promoción del plurilingüismo y la mejora de la competencia en comunicación lingüística.

El desarrollo de esta actuación del OAPEE está coordinado por Ascensión López Cánovas (OAPEE) y Fernando Trujillo Sáez (Universidad de Granada).

MOOC24MOOC

MOOC24MOOC es un MOOC de veinticuatro horas sobre los MOOC diseñado y coordinado por Conecta13 como parte de su labor de I+D+i. Ésta es una actividad de aprendizaje e investigación de carácter no lucrativo y destinada a reflexionar sobre el sentido y el valor de los MOOC para los individuos e instituciones participantes y tanto en el contexto español como de América Latina.

El MOOC24MOOC es una experiencia de aprendizaje basada en la generación de conocimiento y la participación en red. Para ello el MOOC24MOOC cuenta con:

  • una serie de eventos, bien presenciales o virtuales, que son trasladados a distintos espacios de trabajo on-line: la web y el blog MOOC24MOOC, la newsletter del MOOC, el canal de vídeo de MOOC24MOOC en YouTube o las redes sociales (Twitter y Facebook);
  • un equipo de dinamizadores encargados de generar y procurar contenidos sobre los MOOC y de fomentar el debate en la web del MOOC24MOOC y las redes sociales.
  • un equipo de coordinación formado por los miembros de Conecta13: David Álvarez, Fernando Trujillo, Miguel Ángel Ariza y Diego Ojeda.

PLC-Andalucía

El blog PLC-Andalucía es un espacio de comunicación y difusión dentro del Programa “Proyecto Lingüístico de Centro” de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía.

La semana de los proyectos

La Semana de los Proyectos es una propuesta de iCOBAEConecta13 para la incorporación de las competencias básicas a la práctica del aula.

La propuesta se ha realizado originalmente a los Centros del Profesorado de la Provincia de Sevilla en el marco del plan de formación de equipos directivos de esta provincia pero están invitados a participar todos aquellos centros (y centros del profesorado) que encuentren la propuesta interesante, incluso con distintos niveles de implicación.

Libro: Propuestas para una escuela en el siglo XXI

Publicado por Los Libros de la Catarata (en papel) y Con Ética (como libro electrónico), “Propuestas…” contiene mis reflexiones desarrolladas entre 2006 y 2012 en los blogs De estranjis y EducaconTIC. Como este texto nace de aquellas entradas, hay muchas secciones que contienen enlaces.

iCOBAE

iCOBAE es un modelo abierto de innovación educativa propuesto por Fernando Trujillo, Miguel Ángel Ariza y Diego Ojeda.

Sin embargo, iCOBAE ha sido posible gracias a las aportaciones de muchos otros amigos y amigas como José Ferreros, Manolo Redondo, Tomás Barroso, Nicolás Guillén, Manolo Mellado, Benjamín Pérez, Manolo Vázquez, Carmen Poblador, Manolo Cáceres, Jesús del Verbo, Manuel Jesús Fernández, José María Berdonces, Julian I. Moreno, Pilar Torres o Carmen Caparrós, entre muchos otros.

Además, este modelo se ha desarrollado y expandido gracias a la participación y colaboración de decenas de profesoras y profesores y a la confianza que han depositado en iCOBAE muchos centros del profesorado. Les damos las gracias tanto al profesorado como a las asesoras y asesores que han confiado en nosotros.

Educar21

educar21 es un proyecto de innovación docente para la capacitación del profesorado de Educación Infantil y Primaria en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta a través de un uso intensivo y creativo de la red, tanto por medio de sistemas de gestión del aprendizaje como también gracias a herramientas “loosely-coupled” como blogs, wikis, servicios de vídeo y podcast, Facebook y Twitter.

EducaconTIC

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Más información: www.educacontic.es